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De acordo com os critérios estabelecidos, o júri do Concurso PORDATA/RBE 2013-14 selecionou como trabalhos vencedores ex aequo desta 4ª edição, os seguintes:

 

- Onde andam os bébés? (vídeo)
Alunos: Isa Vieira e Mara Vieira (12º ano)
Prof. orientador: Anabela Lino (Geografia C)
Escola Secundária de Peniche

 

- Qualificação e desenvolvimento económico (escrito)
Alunos: Gustavo Guerra, João Branco e Nuno Neto (12º ano)
Prof. orientador: Isabel Bernardo (PB) e José Manuel Ferreira (Economia C)
Escola Secundária de Cantanhede

 

- Solidão inerente ao envelhecimento: situação inevitável e natural ou atentado à dignidade humana? (escrito)
Alunos: David Alves, Diogo Silva e Diogo Gomes (10º ano)
Prof. orientador: Adelaide Claro (Filosofia) e Lurdes Dias (PB)
Escola Básica e Secundária de Penacova

 

Estes trabalhos serão brevemente disponibilizados nos portais da RBE e FFMS. A entrega dos prémios será feita no início do próximo ano letivo, em local e dia a anunciar oportunamente.

 

Muitos parabéns a todos os participantes e, em particular, aos vencedores!

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A Biblioteca da Escola Básica/JI do Alto de Algés (Agrupamento de Escolas de Miraflores, Oeiras) está a comemorar o Dia Mundial da Criança (1 de junho) e, simultaneamente, a apresentar alguns produtos resultantes dos projetos Dormir + para Ler Melhor e SOBE (Saúde Oral e Bibliotecas Escolares), que têm vindo a ser desenvolvidos com os alunos do agrupamento.

Crianças do pré-escolar e do 1º e 2º anos vão realizar dois espetáculos, dirigidos aos pais e encarregados de educação, para os sensibilizar para as questões do sono e da higiene oral. Apresentarão músicas e coreografias (músicas de embalar do mundo e uma música original, escrita pelos meninos com a professora bibliotecária e com o professor de música) e, também, histórias relacionadas com a saúde oral:

· a 2 de junho, no Auditório Ruy de Carvalho, em Carnaxide (15h e 16.45h);

· a 6 de junho, pelas 17h, no auditório da Glaxo, Smith and Kline, parceira do Agrupamento nesta atividade.

Estes espetáculos contam com o apoio da Câmara Municipal de Oeiras que disponibilizou camionetas para a deslocação dos alunos.

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«Si más o menos todos admitimos ya que Internet ha cambiado radicalmente la manera en que las personas buscan y encuentran todo tipo de información y contenidos, ¿de verdad se piensa que las bibliotecas pueden prestar sus servicios de la misma forma que en el siglo XX? Estamos ante una transformación completa de los espacios físicos de las bibliotecas. Ya no basta con tener una presencia en las redes sociales u ofrecer un sistema de préstamo de libros electrónicos; la nueva oleada de tecnologías transformará todos los servicios y los espacios físicos de las bibliotecas. La irrupción de las nuevas tecnologías de tercera generación –tales como el reconocimiento facial, sensores inteligentes (beacons), sistemas de recomendación basados en satisfacción real, aplicaciones interactivas, entre otras novedades- ofrece a las bibliotecas un impresionante abanico de posibilidades para enriquecer la experiencia de sus usuarios. Todas estas nuevas tecnologías van a cambiar la forma en que las bibliotecas ofrecerán próximamente sus servicios a sus usuarios, la manera en que los ayudan a seleccionar contenidos, su catálogo, la forma en que se convierten en puntos de encuentro con sus usuarios a través de las pantallas, etc. El potencial de las tecnologías que describimos en esta chuleta es impresionante. En la era digital, la visita a una biblioteca dejará de ser una actividad meramente analógica para convertirse en un proceso compartido con la tecnología. Con el fin de seguir dando el mejor servicio a los usuarios, veremos cómo paulatinamente las bibliotecas incorporan próximamente en sus espacios físicos todo tipo de tecnologías tales como estas tarjetas de regalo de contenidos digitales, pantallas táctiles con sistemas de recomendación basados en satisfacción real, préstamo de todo tipo de apps (educativas, interactivas, juegos, etc.), alfombras mágicas para detectar el comportamiento de los usuarios, etc. para enriquecer la experiencia de la visita de sus usuarios.»

 

Pode descarregar este guião aqui >> . 

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